המוח: עולם ומלואו בתוך הגולגולת

היקום הפנימי

בתוך הגולגולת שוכן איבר רך, מקופל ומצומק למראה, השוקל כקילוגרם וחצי בלבד. ואף על פי כן, אין בעולם כולו מערכת מורכבת ומופלאה ממנו. המוח האנושי מנהל בעת ובעונה אחת את הנשימה, את פעימות הלב, את התנועה, את הראייה, את השמיעה, את הדיבור, את הזיכרון, את הרגש ואת המחשבה. כל אלה מתרחשים בו זמנית, ללא הפסקה, מבלי שנצטרך לתת על כך את הדעת. כשמתבוננים בעובדה זו, מתעוררת מאליה תחושת השתאות עמוקה.

רשת אינסופית

המוח בנוי ממיליארדי תאי עצב, וכל תא כזה מתחבר לתאים רבים אחרים ביצירת רשת קשרים שמספרה עצום עד שקשה לתפוס אותו בשכל. דרך רשת זו עוברים אותות חשמליים וכימיים במהירות מסחררת. כשאדם רואה דבר, שומע צליל, נזכר בזיכרון ישן או מחליט החלטה - כל אלה הם פעולות של הרשת הזו, הפועלת בתיאום מדהים. מהנדסי המחשבים המתקדמים ביותר מודים בענווה שאין ביכולתם ליצור מערכת המתקרבת למורכבות זו, ובוודאי לא כזו הצורכת אנרגיה מועטה כל כך.

חלוקת התפקידים

אזורים שונים במוח אחראים על תפקודים שונים. יש אזור המופקד על הראייה, אחר על השמיעה, אחר על התנועה, ואזור נרחב המופקד על המחשבה המופשטת והתכנון. ועם זאת, כל האזורים פועלים יחד כיחידה אחת. כשאדם קורא פסוק, פועלים בו זמנית אזורי הראייה, השפה, ההבנה והרגש. התיאום בין החלקים מושלם עד שאיננו חשים בו כלל. החכמה שבחלוקה זו, ובחיבור החלקים לכלל אחד, מעידה על תכנון מופלא.

צלם אלוקים

התורה מלמדת שהאדם נברא בצלם אלוקים. אחד הביטויים העמוקים של צלם זה הוא היכולת לחשוב, להבחין בין טוב לרע, לבחור ולהחליט. בעלי החיים פועלים על פי טבעם ויצרם, ואילו האדם ניחן ביכולת בחירה. המוח הוא הכלי הגשמי שדרכו מתבטאת יכולת זו. אך חשוב לזכור: המוח אינו הנפש עצמה. הוא הכלי שדרכו פועלת הנשמה בעולם הזה. כשם שהיד היא כלי לפעולת הרצון, כך המוח הוא כלי לפעולת השכל והנפש. ההבחנה הזו חשובה, שכן היא מלמדת שיש באדם ממד שאינו גשמי כלל.

הזיכרון - אוצר מופלא

אחד הפלאים הגדולים של המוח הוא הזיכרון. אדם זוכר אירועים מילדותו, פרצופים של אנשים שפגש, מילים בשפה שלמד, טעמים וריחות. כל זה נשמר באופן כלשהו ברשת העצבים, ונשלף בעת הצורך. כשאנו לומדים תורה, אנו מפקידים אותה בזיכרוננו, וחכמינו עודדו את החזרה והשינון כדי שהדברים יישמרו. היכולת לזכור היא מתנה גדולה, המאפשרת לנו לצבור חכמה, לשמור על קשר עם העבר, ולהעביר מסורת מדור לדור. בלעדיה לא הייתה אפשרית מסירת התורה מאב לבן ומרב לתלמיד.

ענווה לצד התבוננות

ככל שמעמיקים בחקר המוח, מתברר עד כמה רב הנסתר על הנגלה. חכמי המדע מודים שהבנתם את אופן פעולתו עדיין חלקית מאוד. דווקא ההכרה במורכבות העצומה, ובכך שאיננו מבינים את הכל, מעוררת ענווה. אנו אוחזים בידינו, בתוך גולגולתנו, מערכת מופלאה שאיננו מסוגלים להבין עד תומה, ובוודאי לא ליצור כמותה. זוהי עדות שאין מופלאה ממנה לקיומו של בורא חכם.

בעל חובות הלבבות מורה שהתבוננות בנפלאות הגוף היא מן הדרכים החשובות לחיזוק האמונה. המוח, על מורכבותו הבלתי נתפסת, הוא אולי הדוגמה המובהקת ביותר. ראוי לכל אדם להקדיש מחשבה לכך שבתוכו פועל פלא כזה בכל רגע, ולשאוב מכך הכרת תודה ויראת הרוממות כלפי מי שברא אותו בחכמה.